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El CEPJAD se presentó por primera vez en una Feria de Ciencias y busca llevar sus trabajos a la comunidad
Estudiantes con distintas discapacidades presentaron un proyecto sobre el reconocimiento del rostro a través de pintura, costura, calcos y teatro. La propuesta también abre la posibilidad de que emprendedores locales puedan convertir los diseños en remeras, tazas, bolsos, cuadros y otros productos.
RÍO GRANDE.- Por primera vez en su historia, el CEPJAD participó de una Feria de Ciencias en Río Grande. Un pequeño grupo de estudiantes, acompañado por sus docentes, presentó esta mañana un proyecto que combina aprendizaje, expresión artística e inclusión.
La propuesta nació a partir del trabajo sobre el reconocimiento de las distintas partes del rostro de las personas. Para desarrollar el proyecto, los alumnos utilizaron diferentes técnicas como pintura, costura, calcos y teatro, entre otras herramientas.

El trabajo fue presentado en un stand instalado en el gimnasio de la Escuela N.º 2, dentro de la instancia provincial de la Feria de Ciencias. Ahora deberán esperar la evaluación para saber si avanzan a las siguientes etapas.
Pero para la institución, la experiencia ya representa un logro en sí misma.

El CEPJAD trabaja con jóvenes y adultos con distintas discapacidades, brindando no solamente educación, sino también espacios de contención, acompañamiento e inclusión. Sus docentes remarcaron que muchas personas de Río Grande no conocen qué es el CEPJAD, dónde funciona ni la tarea que desarrolla diariamente.
Por eso, la participación en la Feria también significó una oportunidad para que la institución pudiera salir de sus espacios habituales y mostrarle a la comunidad el trabajo que realizan sus estudiantes y docentes.
Un proyecto que puede convertirse en emprendimiento

La iniciativa además contempla una etapa que busca vincular el trabajo de los alumnos con pequeños emprendedores de la ciudad.
La idea es que los diseños y rostros realizados durante el proyecto puedan convertirse en impresiones para remeras, tazas, carteras, bolsos, cuadros u otros objetos.
De esta manera, el proyecto podría generar una oportunidad para que emprendimientos locales participen en la producción de esos artículos y, al mismo tiempo, permitir que las familias, amigos y personas cercanas a los estudiantes puedan llevarse una representación del trabajo realizado.
Así, una experiencia que comenzó dentro del aula y llegó por primera vez a una Feria de Ciencias podría continuar creciendo hacia afuera de la institución.
Para el CEPJAD, el desafío ahora será esperar el resultado de la evaluación provincial. Pero la Feria ya cumplió otro objetivo: hacer visible una institución que trabaja todos los días por la inclusión y que todavía es desconocida para buena parte de la comunidad de Río Grande.