El logro representa un paso significativo para la comunidad educativa del CEPJAD y, especialmente, para sus estudiantes, que por primera vez llevaron el trabajo que realizan cotidianamente dentro de la institución a una instancia provincial de Feria de Ciencias.

La participación tuvo lugar en el gimnasio de la Escuela N.º 2 de Río Grande, donde el CEPJAD presentó un proyecto vinculado al reconocimiento de las distintas partes del rostro, desarrollado mediante diferentes herramientas y lenguajes, entre ellos pintura, costura, calcos y teatro.

Luego de la exposición y del proceso de evaluación, llegó la noticia que generó alegría entre docentes, estudiantes y familias: el proyecto fue seleccionado y obtuvo el pase a la instancia nacional de la Feria de Ciencias 2026.

UN PASO INÉDITO PARA EL CEPJAD

La clasificación tiene un valor que va más allá del resultado académico. Es la primera vez que el CEPJAD participa de una Feria de Ciencias y ahora tendrá la posibilidad de representar a Tierra del Fuego en una instancia nacional.

El Centro de Educación Permanente para Jóvenes y Adultos con Discapacidad trabaja con jóvenes y adultos con distintas discapacidades y desarrolla propuestas educativas, talleres y actividades destinadas a fortalecer sus aprendizajes, capacidades, autonomía e inclusión. El establecimiento funciona en Isla de los Estados 953, en Río Grande.

La experiencia de la Feria también permitió visibilizar una institución que, según habían señalado sus propios docentes, todavía es poco conocida por buena parte de la comunidad riograndense. La participación permitió mostrar el trabajo que estudiantes y docentes desarrollan diariamente y demostrar que la producción científica, artística y educativa también puede construirse desde la modalidad de educación especial.

AHORA, EL DESAFÍO ES JUJUY

El próximo objetivo será mucho más grande: viajar hasta la provincia de Jujuy para participar de la instancia nacional de la Feria de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología 2026.

Jujuy será una de las sedes nacionales previstas para este año. La planificación oficial contempla una instancia nacional durante octubre y la provincia será sede del eje artístico.

Para los estudiantes y docentes del CEPJAD, llegar hasta Jujuy significará no solamente trasladar un proyecto, sino también garantizar que quienes fueron seleccionados puedan participar en igualdad de condiciones.

Y allí aparece un desafío que deberá resolverse en las próximas semanas: la logística del viaje, los traslados, el alojamiento y el acompañamiento que necesitarán los estudiantes que integren la delegación.

UN VIAJE QUE NECESITA ACOMPAÑAMIENTO

A diferencia de otras delegaciones escolares, en este caso será necesario contemplar las particularidades de cada estudiante. Muchos de los jóvenes y adultos que concurren al CEPJAD requieren distintos niveles de asistencia y acompañamiento para desenvolverse en actividades cotidianas.

Por eso, la posibilidad de participar de la instancia nacional deberá contemplar no solamente el traslado de alumnos y docentes, sino también la eventual presencia de familiares o acompañantes que puedan asistir a aquellos estudiantes que lo necesiten durante la estadía.

El viaje implicará permanecer varios días fuera de Río Grande, por lo que será necesario definir con anticipación cuestiones vinculadas con pasajes, alojamiento, accesibilidad, movilidad y acompañamiento personalizado.

No se trata simplemente de llevar una delegación a otra provincia. Para que la participación sea realmente inclusiva, será necesario garantizar las condiciones que permitan que cada estudiante pueda viajar, permanecer y participar de la Feria con los apoyos que requiera.